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中国梦·父亲国工匠篇丨马宇:“还魂”兵马俑,修骈文物数佰件

海信广场:奶茶店黑马科闪收银机左右空出产生:奶茶店的专属管家

2019年11月14日 06:38


  红山小贩中心有一卖海鲜的摊子,生意极好。那天中午,足足等了半个小时,还不见食物端上来,忍不住前去提醒。那位摊主,尽管忙得不可开交,还是抽空抬起头来,温和淡定地看着我说:“你刚才叫的是豆腐鱼片汤,我已记在心上了。”
  我已记在心上了!
  啊,真是叫人耳目一新的话。
  这话,令人安心,使人放心。
  虽然客似云来,可是,每一位顾客在他心目中部占着同样的比重,他把他们的话都“记在心上”了,像履行一份份重要的合约一样。他依循先到先得的次序,按部就班地把食物端上。
  这,便是他成功的最大秘诀了。
  有些人,对别人的事,漫不经心;作过的承诺,转瞬即忘;唯一放在心上的,是他自己的事,以及别人对他的应承;渐渐地,失去友谊、失去信任,而他,在失意沮丧之余,却还不忘忿忿然地诘问:“为什么他们都不把我的话放在心上?为什么?为什么啊?”
  是的,为什么呢?素材运用:
  记在心上,会让旁人感觉备受尊重,爱戴、自然也会把你放在心上,太多时候,人与人的交往,都是相互的。
  话题拓展:将心比心 扪心自问
  责任编辑/珊珊


  非小说文字中,我最喜欢阅读的是一些伟大的作家写出的伟大的杂文。
  记得以前读鲁迅先生的文章,读到那个著名的一口痰和一群人的片段时,一种被震惊的快感使我咧嘴大笑,自此我的心目中便有了这种文体的典范和标准。
  世界在作家们眼里是一具庞大的沉重的躯体,小说家们围着这具躯体奔跑,为的是捕捉这巨人的眼神,描述它的生命的每一个细节,他们甚至对巨人的梦境也孜孜不倦地作出各自的揣度和叙述,小说家们把世界神化了。而一些伟大的杂文家的出现打乱了世界与文字的关系,这些破除了迷信的人把眼前的世界当做一个病人,他们是真正勇敢而大胆的人。他们皱着眉头用自制的听诊器在这里听一下,那里听一下,听出了这巨人体内的病灶在溃烂,细菌在繁衍,他们就将一些标志着疾病的旗帜准确地插在它的躯体上。自此,我们就读到了一种与传统文学观念相背离的文字,反优美、反感伤、反叹息、反小题大做、反蜻蜒点水、反隔靴搔痒,我们在此领教了文字的战斗的品格,一种犀利的要拿世界开刀的文字精神。
  作家如我,多年来睁大眼睛观察着世界这个巨人,观察它的眼神,但有时候它睡着了,没有眼神,我坐在它的口腔附近,能闻见它的鼻息和一些隐隐的口臭。作家如我,有时候企图为世界诊病,也准备了一把手术刀,一些标识疲病的旗帜,在这巨人的身边忙碌,但我发现我无法翻动它的巨大的沉重的躯体,我无从下手。当我的手试探从巨人的腋下通过时,我感到巨人真正的力和重量,感受到它的体温像高炉溶液使你有灼痛的感觉,我感到恐惧,我发出了胆怯的被伤害的惊叫。作家如我,在世界这个巨人身边扶指叹息,一筹莫展,而手中精心准备的那些五颜六色的旗帜受不了主人的犹豫和无能,旗帜作出背叛的决定,它们一改初衷,改换做了节日彩旗,发出一种类似欢迎的嘈杂声,使我的处境更加荒诞,使我的恐惧更加恐惧。作家如我,最后用一种不确定的声音指出世界患了牙周炎。听者说,我早就知道了,几乎人人都有牙周炎。我觉得颜面扫地,我俯身倾听世界的内脏的声音,我听到了一些罗音,我知道世界的肺部也许受到了感染,我想把这个发现告诉别人,但听众也背叛了我,他们不告而别,而我终于发现我是白忙一场。更重要的是我觉得不管是谁有点罗音都没有什么,就医学常识来说有点罗音不碍大事,我想我在忙些什么屁事,世界睡觉我为什么不睡,于是我怀着虚无的激情躺在这巨人的脑袋边,一起睡上一觉。
  人要是睡着了除了做梦,什么也干不了,所以我的梦的产量很高,所以一直没写出鲁迅那样的杂文。
  (此文为苏童随笔选《纸上的关女》的序言)
  
  素材运用:
  “我为什么不写杂文?”苏童的话让我们再次认识到了杂文写作的难度及意义。杂文难写,因为要有高度的思考,而那些伟大作家写作的伟大的杂文,即使在今日读来,如果你了解了那个时代当时的社会状况,仍会有一种“震惊的快感”。苏童先生把世界看做是一个庞大而沉重的躯体,杂文作家们与小说家们不同,他们是一个个“医生”,在听诊这个世界的病情。杂文具有一种文字精神,这种精神是杂文最鲜明的标志,那就是“听诊”精神、“战斗”精神。这也启示我们,写杂文很难,你首先要做一个战士,要有像鲁迅先生那样的战斗精神,才能把笔下的文字化作手术刀,剪除社会痼疾。
  话题拓展:文字里的精神
  责任编辑/比格海信广场

有时,一些调皮的树叶会随着风儿飘去远方,竟终究还是被风儿“丢弃”。一片片树叶像一只只花蝶,在翩然起舞。它们落到了水中,甘做一个闲适的“摆渡者”,来“接送”岸边急需过河的小动物。看!一只小蚂蚁轻轻地伏在树叶上,从容的让树叶载着它去“旅行”此情此景,多么惬意,多么闲适。它们像是居于田园的隐者,在平凡闲适的生活中制造快乐,体现自身价值。闲适之情,让我向往。


  清晨起床,喝冷茶一杯,慢打太极拳数分钟,打到一半,忘记如何续下去,从头再打,依然打不下去,干脆停止,深呼吸数十下,然后对自己说:“打好了!”再喝茶一杯,晨课结束,不亦乐乎!
  静室写毛笔字,磨墨太专心,墨成一缸,而字未写一个,已腰酸背痛。凝视宇贴十分钟,对自己说:“已经写过了!”绕室散步数圈,擦笔收纸,不亦乐乎!
  枯坐会议室中,满堂学者高人,神情俨然。偷看手表指针几乎凝固不动,耳旁演讲欲听无心,度日如年。突见案上会议程式数张,悄悄移来折纸船,船好,轻放桌上推来推去玩耍,再看腕表,分针又移两格,不亦乐乎!
  山居数日,不读报,不听收音机,不拆信,不收信,下山一看,世界没有什么变化,依然如我,不亦乐平!
  数日前与朋友约定会面,数日后完全忘却,惊觉时日已过,急打电话道歉,发觉对方亦已忘怀,两不相欠,亦不再约,不亦乐乎!
  雨夜开车,见公路上一男子淋雨狂奔,刹车请问路人:“上不上来,可以送你?”那人见状狂奔更急,如夜行遇鬼。车远再回头,雨地里那人依旧神情惶然,见车停,那人步子又停并做戒备状态,不亦乐乎!
  四日不见父母手足,回家小聚,时光飞逝,再上山来,惊见孤灯独对,一室寂然,山风摇窗,野狗哭夜,而又不肯再下山去,不亦乐乎!
  逛街一整日,购衣不到半件,空手而回。回家看见旧衣,倍觉件件得来不易,而小偷竟连一件也未偷去,心中欢喜。不亦乐乎!
  夜深人静叩窗声不停,初醒以为灵魂来访,再醒确定是不识灵魂,心中惶然,起床轻轻呼唤,说:“别来了!不认得你。”窗上立即寂然,蒙头再睡,醒来阳光普照,不亦乐乎!匆忙出门,用力绑鞋带,鞋带断了,丢在墙角。回家来,发觉鞋带可以系辫子,于是再将另一只拉断,得新头绳一付,不亦乐乎!
  上课两小时,学生不提问题,一请二请三请,满室肃然。偷看腕表,只一分钟便将下课,于是笑对学生说:“在大学里,学生对枯燥的课,常常会逃。现在反过来了,老师对于不发问的学生,也想逃逃课,现在老师逃了,再见!”收拾书籍,大步迈出教室,正好下课铃响,不亦乐乎!
  黄昏散步山区,见老式红砖房一幢孤立林间,再闻摩托车声自背后羊肠小径而来。主人下车,见陌生人凝视炊烟,不知如何以对,便说:“来呷蓬!”客笑摇头,主人再说:“免客气,来坐,来呷蓬!”陌生客居然一点头,说:“好,麻烦你!”举步做入室状。主人大惊,客始微笑而去,不亦乐乎!
  每日借邻居白狗一同散步,散完将狗送回,不必喂食,不亦乐乎!
  交稿死期已过,深夜犹看红楼梦。想到。今日事今日毕”格言,看看案头闹钟已指清晨三时半,发觉原来今日刚刚开始,交稿事来日方长,心头舒坦,不亦乐乎!
  晨起闻钟声,见校方同学行色匆匆赶赴教室,惊觉自己已不再是学生,安然浇花弄草梳头打扫,不亦乐乎!
  每周山居日子断食数日,神智清明。下山回家母亲看不出来,不亦乐乎!
  有录音带而无录音机,静观音带小匣子,音乐由脑中自然流出来,不必机器,不亦乐乎!
  回京翻储藏室,见童年时玻璃动物玩具满满一群安然无恙,省视自己已过中年,而手脚俱全,不亦乐乎!
  归国定居,得宿舍一间,不置冰箱,不备电视,不装音响,不申请电话。早晨起床,打开水笼头,发觉清水涌流,深夜回室,又见灯火满室,欣喜感激,但觉富甲天下,日日如此,不亦乐乎!
  
  素材运用:
  此文以率性自然、清新明快的语言,讲述生活中看似琐碎的细节里难掩的喜悦,尽情抒发了热爱生活的思想感情,读来令人心生向往,掩卷令人回味无穷。自然,此文在构思写法上也有不少值得借鉴之处。
  文章的句式、表达形式灵活多变,或连用短旬一气呵成,或长短相问,错落有致。或文(言)白(话)掺杂,雅俗共举。
  对于那些为找不到写作素材而发愁的同学来说,本文可谓一本“福音书”。试看本文所选的材料,无一不是生活琐事,看似拉拉杂杂,却恰到好处地充盈着浓郁的生活气息,流淌着作者的本真心迹,诠释着“快乐”的质朴内涵。
  好的文章,无须刻意追求新颖独特的结构形式,如本文,一系列的生活片段罗列,每段均以“不亦乐乎”作结,排比天成,浑然一体,“乐亦无穷”,岂不也是一种绝妙的结构?
  话题拓展:快乐是件简单的事海信广场
  一,题型宏观稳定,局部稍有变化
  
  2010年的高考作文仍然是话题作文、材料作文、命题作文三种题型。从题型比例来看,虽小有变化,但仍呈稳定态势:话题作文虽为“配角”,但依然顽强固守方寸之地;材料作文、命题作文仍为场上霸丰,但材料作文略显“蚕食”之势。从这两年各省市自身题型情况来看,变化的有7个省份,而其他11份试卷作文题型保持稳定。
  这告诉我们,在平时的作文训练中,这三种题型都要训练,不能“偏食”。要根据本省高考作文的实际情况,略有侧重地进行题型训练。例如刚刚变化题型的省份,题型大多保持一个相对的稳定期;题型稳定较久的省份,则有题型变化的可能。
  同时,我们更要强化审题意以,注重审题训练,力求准确把握题意,做到行文“切合题意”。对引语及材料主流思维的把握,须抓住材料中心语、关键句。命题作文的审题,要注意对题目中的导语材料和文题的结构、词语内涵进行综合分析,从而把握命意所在,确定行文重点。
  总之,今年高考作文以上特色,再一次叫确地告诉我们,要针对这三种题型,夯实审题基本功,写出“能符合题目中所列的各项要求”的作文。
  
  二、联系生活,点击“成长”,暗合时事
  
  与往年一样,今年各高考作文命题者力图使作文题贴近考生生活,融入时代元素,合平社会脉搏,彰显人生感悟。这在命题或话题作文中体现尤为明显。如“与每个人的生活息息相关”的江苏卷的“绿色生活”,“演绎着平凡真实的人生”的天津卷的“我生活的世界”,以及要求“联系自己生活体验与感受”的广东卷的“与你为邻”等等。而它们也强调生活的现实性,如江苏卷强调“绿色成为崭新的理念”的“今天”的生活,江西卷则也指明“可是今天,令人神往的‘童年’却渐行渐远,正从我们身边消失”。
  反映生活,永远是写作的主旋律。但这种反映,更应渗透考生对生活的理解,理想以及反思等等。鉴此,我们平时要学会四个“注意”:一要注意体验生活,体验普通人的生活,特别是普通人的情感和人生经历。作文时要有“我”的意识,要体现“我”对世事人情的评判,竭力避免一窝蜂“回到古代,复述经典”。二要注意本省的某一文化现象、思想积淀,或者是本省特有的人文景观,那么,对本省的文化特征的关注和积累,就显得尤为必要。例如,温总理曾写一首“仰望星空”的诗,所以北京卷作文题“仰望星空与脚踏实地”的出现不能说仅是一种偶然。三要注意了解一些国内外的思想动态、文化特征、时代风貌、热点话题。四要注意课内阅读与课外阅读相结合,二者相互渗透,相互深化,将知识的掌握、生活的积累、文化的变迁与思想的深邃完美交融。
  
  三、强调理性辩证息辨
  
  强调感性与理性相互渗透,是历年高考作文题的一贯特点。纵观今年的高考作文题,因材料作文占总题数的大半,而材料作文的审题主要要求考生进行辩证全面地理性分析,进而从材料中概括出一个生活道理,所以,强调理性思辨,已成了今年高考作文题的主旋律。
  山东卷引用了列夫·托尔斯泰的名言饱含“一分为二”地看待人生的一切变化,一切魅力,一切美。安徽卷题中“深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花”体现“具体问题具体分析”“一切从实际出发”的方法论。上海卷体现唯物辩证法正确的发展观。新课标全国卷则反映人的成长中“内因和外因”关系和作用。四川卷体现关于“点”组成“线、面、立体”的材料,则体现“量变与质变”的辩证关系。
  当然,今年高考作文题中也有一些比较开放、内蕴丰富的试题,如“与你为邻”“早”“难题”等,都为我们展现广阔的行文空间,需要我们运用发散思维,多方联系生活,准确把握命题意图,从而体现人生百味。
  这种类型的题目,往往会让我们感到很“虚”,因此,我们应该学会“面中取点”和“以点带面”的写法,即在大的题意范围下,选取其中一个方面,既而全面反映题意。
  
  四、提倡树立正确.健康的世界观,养成积襁向上的精神
  
  无论是考题“点击成长”,还是强调“哲理思辨”,这些都可以说明命题者希望看到志向远大、坚韧不拨、活泼乐观、知情达理、健康向上的中学生形象,不希望看到犹豫低迷、满脸愁容,心胸狭隘、眼光浅显的考生形象,这也是历年作文命题的一贯宗旨。因此,我们应该在800字的空间里,尽量给阅卷老师一个相对积极的中学生形象。
  
  五、呼唤情感的真实诚挚
  
  毋庸讳言,正因为今年考题强调理性思维的“力度过大”,所以,18道题中,能如“与你为邻”“找回童年”“角色转换之间”这样较好的激发考生感性思维和写作热情的充满诗情画意的题目,相对来说,还是不多的。
  不过,内容的现实感的强化与情感的真挚流露应是结伴而生、互为因果的。也可以这样说,正因为内容的现实感和理性思维的强化,所以更需要情感的真诚流露来“润滑”理性思维,滋润美化文字。只有如此,我们作文才能真正的“以情动人,以理服人”。
  这就要求我们在注重文章内容充实的同时,在行文时,应强化情感及文采意识,增强文章的吸引力和可读性,多一点感性,少一点冷漠;要使叙述饱含脉脉深情,要使描写闪耀动人的珍珠;要使议论张扬真善美的激情,要使抒情高扬人格的魅力;行文可适当穿插歌曲、诗歌、工整句、排比句等抒情性很强的内容,从方法和技巧上强调情感。总之,笔头要带情感,不可千巴用语,而应将文章中的事例情感化,场景审美化、细节唯美化、议论抒情感性化,使得通篇文章具有体现生活厚重与情感宣扬的双重魅力。
  
  责任编辑/王册

海信广场:春天天里,猫咪需寻求“叁备壹管”


  自从《时间简史》在中国翻译出版后,知道霍金的人越来越多。青年学人争读《时间简史》,一时颇有洛阳纸贵之势。我没有看过这本书,一则太忙,二则有自知之明,未必看得懂。但我对霍金以残疾之身能写出如此经典著作的精神和业绩,却是充满了深深的敬意。
  我知道霍金是剑桥大学的,想不到来剑桥的第二周就见到了他。
  7月15日下午,一位青年朋友约我一起去那家有百年历史的ORCHARD(果园)茶室,走过剑河边他告诉我,傍晚霍金常在这里散步,有时可以遇见他。于是霍金成了我们的话题。这使我颇感欣慰,我的选择看来是明智的。
  6时半,当我们从茶室回家又经过剑河边时,忽然我见到前面缓缓驶来一辆轮椅车,上面坐的正是霍金
  和以前在照片上见到的完全一样。
  车驶近了,我却呆滞了,是敬仰,是震惊,是凝视,是沉思;都是,或许部不是——在他经过我身边的那段时间我什么也没有做,只是目送着他静静地过去。
  这是一个弱小的身躯,稍向右侧倾斜地靠在——或者说是被安放在——轮椅车背上。除了他的目光,似乎见不到他有其他动作。他的目光显得异乎寻常,可以看成极度冷漠,也可以视为显示着超常的魅力。我想走上前去,又下意识地摸着照相机,但我既没有移步,也没有拍照,连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了。
  或许是霍金独特的形象震撼了我。对于这样一位随时面对逼近的死神却依然像超人那样奋斗的人,对他的任何干扰都是一种罪恶,更不用说任何好奇的举动或过分的热情表现。
  或许是周围的人感染了我。当霍金经过时,一切都是那么平静,认识他的和不认识他的人部毫无异样,就连照料他的老护士也不靠近他的轮椅,只是默默地跟随着,大家都尊重他作为一个正常人的生存权利。
  霍金的轮椅渐渐消失了,就像路上无数过往的行人一样。
  霍金是不幸的,他在风华正茂时遭遇了罕见的疾病,要不,凭着他的才华和毅力,他完全能为人类做出更杰出的贡献。
  霍金是幸运的,他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代,他也生活在一个科学技术高度发达的时代,要不,他如何能完成他的著作,如何能继续他的生命和工作宁他的轮椅上装满了大大小小的机械和电脑,他的身前就有显示屏和特殊的键盘,这是IBM公司专门为他设计制造的,所以他才能自如地操纵轮椅,才能传达自己的思维,才能延续他的生命。
  我更庆幸霍金生活在剑桥,他完全可以像常人一样生活,不必随时面对镜头、鲜花、握手和掌声,不用应付集会、宴请、报告和表彰,因为大家都懂得个人的价值和时间的可贵。
  愿霍金在平静中度过他不平凡的一生,更愿世界上其他的“霍金”能像他那样幸运。
  
  素材运用:
  作品写当代杰出的科学家霍金,却并没有着力写霍金的形象和他的科学,而集中写了产生这位科学家的环境和土壤
  一描淡写,但对人物周围环境的描写却挥墨如泼。你看
  “当霍金经过时,一切都是那么平静”,周围的人们“毫无异样”。包括照料他的老护士,“只是默默地跟随着”。你看“我”本想结识他,但却“既没有移步,也没有拍照”,“目送着他静静地过去”。对于这位奇特、非凡的科学家,需要的是“尊重他作为一个正常人的生存权利”,而不是太多的“镜头、鲜花、握手和掌声”之类。再伟大的科学家,在日常生活中也是一个凡人,需要周围环境和人们给他以理解、尊重和安静,这样才能成就他的人生和事业。这正是我们的环境与剑桥大学的氛围的根本区别。
  
  话题拓展:毅力 信仰 尊重 爱护……
  责任编辑 心欣海信广场

小草不需要浇水,不需要肥沃的土地。只要一把黄土,一束阳光,就能茁壮成长,步步登高。小草紧紧地依着大地母亲,默默地编织着大地的新衣。没有绚丽的色彩,没有诱人的香味,但是小草的无私,无畏,无求,默默地点缀着大地!你那顽强的生命力使我作文http://www.zuowen8.com不禁的向你感到敬佩!小草虽然很不起眼儿,但你如果仔细观察,认真发现,就会看见小草的美,它的美很朴素,小草给大地带来了生机,带来了希望!小草从不炫耀自己美的一面而是把它最朴素的一面表现出来。


  小时候家里穷,活又多,父亲不在家,母亲一个人忙里忙外。
  有一次,母亲给我10元钱,让我去买东西。
  当我玩够了,想起母亲的吩咐,翻遍口袋却找不到那10元钱,只好快快地回到家。
  母亲问:“你买的东西呢?”
  “钱,我弄丢了。”我不敢看母亲的脸色。
  “你找了吗?”母亲问。
  “都找了好多遍了。”我的语气里充满了哭腔。
  “丢了就丢了吧。”母亲叹了口气。
  后来,我当了老师,每当想冲学生发火时,我就劝自己压一压火气,换一种方式,也许会有转机。
  冰,用力拍打,受伤的只会是你自己,当你怀着一颗温柔的心去抚慰它时,它会因感动而流泪。
  责任编辑/夫捷
  
  作文何以成了校园版八股
  钱夙伟
  
  “超过一半的学生作文缺乏真情实感。”——近日由江苏省教育报刊社举办的中学生作文竞赛中,在对优秀作文褒奖之余,不少评委提出了自己的担心:孩子们的作文,编造痕迹明显,内容雷同,套路化现象严重,虚假作文正在扼杀孩子们的“真”。(《新华日报》)
  如此作文,与“作文”的本义相去甚远。作家肖复兴有一次在教儿子怎样做作文时,对儿子说:“你用一两句话形容一下你印象最深的动物,随便说,想怎么说就怎么说!”儿子便信口开河,“白熊,我知道你为什么这么白,因为北极的冰雪把你染的……”肖复兴告诉儿子,“这就是作文。”
  显然,作文应该是没有规矩的,而只有天然去雕饰、随心所欲、能够真正自由地“我手写我心”,让想象力得以充分的发挥,作文也才能成为自己思想情感的真实流露和抒发。获得首届冰心作文奖一等奖的作文《妈妈回来了》,只有107个字。既没有什么文采,也根本无所谓章法和技巧,却在海内外5万多篇作品中,让著名儿童文学作家秦文君等评委眼前一亮,就是因为天真本色的笔调,写出了纯真的感情和宝贵的童趣。
  然而,现在老师们教授的作文,依照的却完全是另一种评判标准,也因此成了按框框条条的制作,如果不是按一定之规去思维,一定的套路去行文,就得不到好分数,于是,尤如官场上的八股,既束缚了想象力,也抑制了学生的天性,除了一股与年龄不相仿的陈腔滥调,就是文字干瘪、枯燥乏味、了无真情,面目可憎。
  无疑,要让作文回归本义,首先要卸去作文的沉重功利负荷,别让孩子们为了应付考试、应付老师和家长而作文,下要逼着学生说假话说套话。因此,作文的评判,应鼓励,虫立的思考、自由的写作,反对套路化表达,因为,“套路化”作文,还只是无趣,“套路化”做人,则关系到人品了。
  责任编辑/夫捷
  
  从香港大学面试题再谈高考作文题
  幕毅飞
  
  今年各地的高考作文题一出来,就给我一个强烈的感觉,仿佛都是云里雾里,脚不落地,高蹈如鹤,脱俗如仙。
  日前,见到了香港大学在内地招生的13个面试讨论题,让我着实吃了一惊,“香港面试13题,无一不含苍生情”,诸如:老人越来越多,会对这个社会产生什么影响?你有什么解决的办法?对婚前同居的看法?香港电影为什么短期内会发展得如此繁荣?如果给你300亿,你如何改进中国状况……
  特别有趣的是,记者实录了一些内地考生的发言。关于“老人越来越多”的问题,第一个考生说,这是一个国际性的问题,应该加强国际合作,发达国家应该援助不发达国家(殊不知,老龄化的问题主要出现在发达国家)。第二个考生建议,应该让老年人再次学习,参加各种相宜的工作,用以减少老人的孤独感和寂寞感(老有所学固然需要,老有所养可能更为迫切)……接下的发言越说越跑题,甚至扯到了计划生育。要知道,内地考生训练的是“内中无一忧民字”的作文,他们是被老师要求看《读者》长大的一群人,有的是海阔天空,哲理兮兮、洋典旧事、浮词艳句……看看正在各类报刊上面世的那些满分作文,就知道让现在的学生来回答香港大学的面试题,实在有几分“不知有汉,无论魏晋”的滑稽。
  好在香港大学“不在乎答案的正确与否,而是在乎学生如何表达他的答案”。所以。这事于考生无关,值得狐疑的是命题者。香港和内地的命题者,为什么会有这么大的价值反差?这不能不发人深省。明明在强调国情教育、责任教育、公民教育,为什么就不能在高考作文中为国计民生留一席之地?沉重的学业负担使学生久困于课堂,与现实生活的直接接触已经十分有限;家长)包办一切的厚爱,早使学生无从体会现实生活的艰辛。高考作文远离现实生活的导向,更使学生以为单靠歌星、球星和风花雪月就可以构建全部的精神世界。
  责任编辑/珊珊
  
  美国教育富二代
  薛湧
  
  美国首都华盛顿一家精英教会高中男校的教育,值得中国的“富二代”及父母参考。
  这所高中的校训是,“为了别人的人”。所有学生毕业前,必须从事至少40个小时社会服务,主要项目是到校内的救济中心,给无家可归者提供服务。
  这些孩子多出身富裕家庭,到救济中心服务,是他们上的第一堂贫困课。这些无家可归者中,很多人染有毒瘾,还有一些人精神不正常,对付起来非常不容易。有的学生利用午饭时间,帮助无家可归者准备饭菜。一个15岁男孩负责打饭,排队领饭的人全低着头。一言不发。
  什么是人的尊严?这个刚开始理解世界的男孩,立即体会到了。他主动打招呼:“嗨,你过得怎么样?”
  对方也被感染了。脸上终于露出一丝笑意:“还不算太坏。”
  这才叫真正的“富二代”教育。正当的财富,都是通过为他人提供服务而得到的报偿。所以,美国家长掏腰包,让养尊处优的孩子,看看真实的生活,理解什么是人的尊严,怎样做才能得到尊严。
  研究表明,中学时代从事过这种社会服务的,长大后的社会责任感普遍比较强。近二十年,美国大学生从事社会服务的数量增长80%。有70%的大学生说,为需要帮助的人提供服务,是生活中重要的目标。
  用“高尔夫球、马术、茶道”等课程。培养“富二代”,其实就是教育他们怎样“为了自己”。如果这些“富二代”真想成为未来一代的领袖,必须学会做一个“为了别人的人”。
  选自《特区青年报》
  责任编辑/夫捷
  
  中考作文如何拿高分
  
  切题
  中考作文在语文试卷上占据半壁江山的重要位置,因此在作文学习中,首先要以“切题”为突破口加强训练。中考作文依照切题程度分为四个得分等级:切合题意、基本切合题意、偏离题意、文不对题。作文“切题”有两个得分点:一是切合题目范围,不跑题,所写材料在题目限制范围内;二是切中题“眼”,不偏题,所写内容充分体现题目所规定的主旨。为此,大家要从以下几个方面做好训练准备:
  
  从审题入手领悟命题“关键点”
  “审题”是作文“切题”的第一个环节,“审题”是否成功的关键在于能否读懂题目对于选材、主旨等方面的限制、要求和提示。审题时要注意筛选关键信息。审“提示语”时要留意捕捉“题眼”。
  
  从开头入手快速入题
  考场作文切忌“铺垫”过长或过于复杂。有的同学在开头洋洋洒洒二三百字,还没有切入题目要求的选材范围,后面的文字中即使再拽回来,也会显得很生硬无味,而且由于开头占用时间、篇幅太多,后面也就无暇顾及体现主题内容的精彩。因此,“起笔开门见山,直击题目”是一个快速入题简便、实用的好办法。
  
  从中间情节入手反复扣题
  中间情节是文章的主体,如果能在行文中,反复扣题,就一定会增强“扣题严谨”的效果。
  例:成长的路上,你一定听过很多歌曲,也一定会唱很多歌曲,伴随着歌声,同学们长大了。其实生活就是一支动听的歌,歌词中写着成长的喜怒衰乐。请以《成长是一首歌》为题,写一篇不低于600字的作文,要体现真情实感。
  这道作文题,同学们如果能在构思时确定“行文中反复扣题”的思路,就可以根据题目拟定一组“中心句”,穿插在行文中间。例如:中间情节可以由三个部分组成,成长是一首欢快的圆舞曲;成长是一首静谧的小夜曲;成长是一首铿锵的交响乐。这样的构思就保证了作文选材始终运行在题目规定的轨道范围内。
  
  从结尾入手回扣照应趣目
  文章的结尾一定要回扣照应题目,这一点至关重要。“篇末点题”犹如画龙点睛,不仅能使作文自始至终和题目保持一致,结构严谨,而且还能起到突出深化主旨的作用。如果结尾没有回扣题目,就很容易产生“脱离题目”之嫌。
  在以《爱心》为题的作文中,一个同学的结尾这样写到——“爱心是善良的使者,是理想的化身,用真诚和奉献种下美好的种子;爱心是一滴甘露,热情地亲吻着泥土,用细雨般的温情、钻石般的坚毅,滋润着每一寸泥土。爱心埋藏在人们的心灵深处,却能浇灌出生命中最美的花朵,那就是——关心、热情、互助、惦念、牵挂、理解,宽容……”很显然,这个结尾运用“回扣题目”的写法,达到了紧紧围绕题目写作文的目的。在“反复扣题目”的同时,还能赋予“爱心”一系列具体的品质,这就是对主旨的深化。
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  自从《时间简史》在中国翻译出版后,知道霍金的人越来越多。青年学人争读《时间简史》,一时颇有洛阳纸贵之势。我没有看过这本书,一则太忙,二则有自知之明,未必看得懂。但我对霍金以残疾之身能写出如此经典著作的精神和业绩,却是充满了深深的敬意。
  我知道霍金是剑桥大学的,想不到来剑桥的第二周就见到了他。
  7月15日下午,一位青年朋友约我一起去那家有百年历史的ORCHARD(果园)茶室,走过剑河边他告诉我,傍晚霍金常在这里散步,有时可以遇见他。于是霍金成了我们的话题。这使我颇感欣慰,我的选择看来是明智的。
  6时半,当我们从茶室回家又经过剑河边时,忽然我见到前面缓缓驶来一辆轮椅车,上面坐的正是霍金
  和以前在照片上见到的完全一样。
  车驶近了,我却呆滞了,是敬仰,是震惊,是凝视,是沉思;都是,或许部不是——在他经过我身边的那段时间我什么也没有做,只是目送着他静静地过去。
  这是一个弱小的身躯,稍向右侧倾斜地靠在——或者说是被安放在——轮椅车背上。除了他的目光,似乎见不到他有其他动作。他的目光显得异乎寻常,可以看成极度冷漠,也可以视为显示着超常的魅力。我想走上前去,又下意识地摸着照相机,但我既没有移步,也没有拍照,连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了。
  或许是霍金独特的形象震撼了我。对于这样一位随时面对逼近的死神却依然像超人那样奋斗的人,对他的任何干扰都是一种罪恶,更不用说任何好奇的举动或过分的热情表现。
  或许是周围的人感染了我。当霍金经过时,一切都是那么平静,认识他的和不认识他的人部毫无异样,就连照料他的老护士也不靠近他的轮椅,只是默默地跟随着,大家都尊重他作为一个正常人的生存权利。
  霍金的轮椅渐渐消失了,就像路上无数过往的行人一样。
  霍金是不幸的,他在风华正茂时遭遇了罕见的疾病,要不,凭着他的才华和毅力,他完全能为人类做出更杰出的贡献。
  霍金是幸运的,他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代,他也生活在一个科学技术高度发达的时代,要不,他如何能完成他的著作,如何能继续他的生命和工作宁他的轮椅上装满了大大小小的机械和电脑,他的身前就有显示屏和特殊的键盘,这是IBM公司专门为他设计制造的,所以他才能自如地操纵轮椅,才能传达自己的思维,才能延续他的生命。
  我更庆幸霍金生活在剑桥,他完全可以像常人一样生活,不必随时面对镜头、鲜花、握手和掌声,不用应付集会、宴请、报告和表彰,因为大家都懂得个人的价值和时间的可贵。
  愿霍金在平静中度过他不平凡的一生,更愿世界上其他的“霍金”能像他那样幸运。
  
  素材运用:
  作品写当代杰出的科学家霍金,却并没有着力写霍金的形象和他的科学,而集中写了产生这位科学家的环境和土壤
  一描淡写,但对人物周围环境的描写却挥墨如泼。你看
  “当霍金经过时,一切都是那么平静”,周围的人们“毫无异样”。包括照料他的老护士,“只是默默地跟随着”。你看“我”本想结识他,但却“既没有移步,也没有拍照”,“目送着他静静地过去”。对于这位奇特、非凡的科学家,需要的是“尊重他作为一个正常人的生存权利”,而不是太多的“镜头、鲜花、握手和掌声”之类。再伟大的科学家,在日常生活中也是一个凡人,需要周围环境和人们给他以理解、尊重和安静,这样才能成就他的人生和事业。这正是我们的环境与剑桥大学的氛围的根本区别。
  
  话题拓展:毅力 信仰 尊重 爱护……
  责任编辑 心欣

海信广场:37项政策红包有利亿万农丈夫

正在这时,一支利箭向孔雀射来,可这时的孔雀还沉醉在观众们的掌声中,不住地向大家炫耀着自己曼妙的身材和五彩的羽毛。一旁的乌鸦看到了,大声喊道:“快!快!快躲开!”它一边大声呼救,一边飞快地扑上前去,用力推开孔雀。孔雀重重地摔在了地上,可当它看到那支利箭不偏不倚地射在了乌鸦翅膀上时,感激地对乌鸦说:“谢谢你!要不是你为我挡了这一下,受伤的恐怕就是我了!”乌鸦气喘吁吁地说:“不用谢,为了朋友谁都会这么做的!”

海信广场

说到美,我可以说什么地方最没,乡村的早晚是最没的,清晨雨露哺育这花花草草太阳的光芒慢慢给大地换上新装,小河的对岸赶鸭的老人已经早早的来到河边赶着鸭群,妇女们总会捧着一大盆的衣服来到小溪边洗漂,他们用石头堆起了一条小桥,在上面细条啪啪啪,哗哗哗,一去美妙的音乐,这声音多美啊!

海信广场:壹文全松析:中国杠杆比值一齐竟拥有多高?


  浪子老了,身体有点臃肿,头发花白。他说的笑话也不再好笑,但他的眼睛侥幸没有老,依然深情款款,依然能看到女人内心最深处。那是上天厚待他。
  才子老了,身躯有点佝偻,性情愈来愈孤解,脾气愈来愈怪。他的才情没有了,眼神依然那么调皮、任性、率真,使人不舍得责怪他的狂傲。
  美人老了,身材有些走样,脸也显出浮肿的苍白,那双雪白的手也老了,但眼睛依然黑白分明,澄澈得令人神往。单是那双眼睛,就替她把岁月稍稍留住。
  眼科医生教我们保护眼睛,却没有教我们怎样防止眼睛老去。有些人不算老,但说着自己的苍凉和悲哀时,那眼神沉重又疲倦。看到这个情景,我们不能不提高警觉,无论多么失意,不要让你的眼睛老去。
  
  素材运用:
  眼睛是心灵深处的昭示。心灵温暖明亮,眼神才会温婉动人。
  话题拓展:心灵的窗眼里的故事
  责任编辑\王册

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